البابا تواضروس يحتفل بالذكرى الأولى لأكاديمية مارمرقس

شهد قداسة البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، احتفالية مرور عام على افتتاح أكاديمية مارمرقس القبطية، التي أقيمت بمقر الأكاديمية في مركز لوجوس بدير القديس الأنبا بيشوي بوادي النطرون، تحت عنوان "نورًا للمعرفة".

تكريم الخريجين والأوائل

تضمنت الاحتفالية تكريم 183 خريجًا هم أوائل 37 كلية إكليريكية ومعهدًا كنسيًا، بجانب 35 كاهنًا من خريجي برنامج الماجستير بإكليريكية الإسكندرية. حضر الاحتفالية الآباء المطارنة والأساقفة المشرفون على الكليات الإكليريكية والمعاهد الكنسية، وأعضاء هيئات التدريس، ونواب البرلمان، وعدد من الأراخنة، وأسر الأوائل.

أفلام تسجيلية عن مسيرة التعليم الكنسي

عرضت الاحتفالية ثلاثة أفلام تسجيلية تناولت قيمة التعليم في الفكر المسيحي، ومسيرة التعليم في الكنيسة القبطية الأرثوذكسية منذ كلمات الوحي الإلهي، ومعلم البشرية السيد المسيح، وكرازة مارمرقس الرسول في مصر وتأسيسه مدرسة الإسكندرية، مرورًا بإنشاء المدارس القبطية ودور البابا كيرلس الرابع في تعليم الفتيات وجلب أول مطبعة، وصولًا إلى تأسيس أسقفية الكلية الإكليريكية في عهد البابا كيرلس السادس، ثم تأسيس أكاديمية مارمرقس كمظلة للكليات والمعاهد الكنسية.

كلمات حول تطوير التعليم اللاهوتي

ألقى القمص أندراوس متى، وكيل الكلية الإكليريكية بالإسكندرية، كلمة استعرض فيها رؤية الكلية في تطوير التعليم الكنسي وجهود الحصول على اعتماد الهيئة المصرية لضمان جودة التعليم. وتحدث نيافة الأنبا مكاري، الأسقف العام لكنائس قطاع شبرا الجنوبية ووكيل الكلية الإكليريكية بالأنبا رويس، عن مسيرة إكليريكية الأنبا رويس ورؤية تطويرها.

تناول الراهب القس غريغوريوس آڤا مينا، الأمين العام للمجلس الأعلى للكليات اللاهوتية والمعاهد الكنسية، التحول من التعلم بالتلقين والحفظ إلى التعلم الواعي (Metacognition)، الذي يمكّن الدارس من التأمل في طريقة تفكيره وبناء التفكير النقدي (Critical Thinking)، وتنمية القدرة على التعلم الذاتي (Self-Directed Learning) والتعلم مدى الحياة (Lifelong Learning)، مع التركيز على مخرجات التعلم (Learning Outcomes). وأشار إلى أن وحدة الحوكمة والجودة بالأكاديمية وضعت استراتيجية لبناء الهيكلية الأساسية لمنظومة العمل التعليمي.

كلمة البابا تواضروس: التعليم رسالة الكنيسة عبر العصور

اختتمت الاحتفالية بكلمة قداسة البابا التي عبر فيها عن الشكر لله، وهنأ الخريجين بتخرجهم في الأكاديمية، وهو ما يحدث للمرة الأولى في تاريخ الكنيسة القبطية المعاصر. قال قداسته: "تهتم الكنيسة في كل زمان بمنظومة التعليم الذي له مكونات كثيرة جدًا منذ عهد القديس مارمرقس الذي أسس مدرسة الإسكندرية وكتب بشارته للتعليم، فالتعليم هو الذي يجعل الإنسان يشعر بإنسانيته ويعيش إيمانه وعقيدته وحياته الروحية في طريق مستقيم يصل به إلى الأبدية".

أضاف: "تعلم مارمرقس من السيد المسيح المعلم الصالح، وعلى هذا الطريق الطويل الممتد من القرن الأول الميلادي إلى اليوم ويمتد إلى منتهى الأعوام يبقى دور الكنيسة في ترقية منظومة التعليم أمر هام جدًا، فنحن في عالم يتسم بتدفق للمعلومات وعصر الـ AI بكل ما فيه ويجب أن تعيش الكنيسة زمانها وعصرها وتتقدم، بل يجب أن تكون سباقة في تقديم المعرفة والإيمان".

استعرض قداسة البابا محطات تاريخية في منظومة التعليم الكنسي، منها تأسيس البابا يوساب الثاني للمعهد العالي للدراسات القبطية عام 1954، وإنشاء البابا كيرلس السادس للأسقفية العامة للخدمات وأخرى للتعليم وثالثة للبحث العلمي، وإنشاء مركز لوجوس للمؤتمرات عام 2016، وإصدار المجمع المقدس للائحة الأكاديمية اللاهوتية، وافتتاح المكتبة الباباوية المركزية عام 2019، والمركز البابوي للمخطوطات، وصولًا لافتتاح الأكاديمية في العام الماضي.

أكد قداسته أن الخطوات القادمة تشمل تشكيل مجلس الأكاديمية ومجلس التعليم الكنسي لرسم الخطوط العامة للتعليم في الكنيسة، ولجنة للدراسات العليا لرفع معايير الموضوعات البحثية، مع الاستمرار في تجويد العمل التعليمي والبحثي.