حددت منظمة اليونسكو الأولويات الرئيسية لمستقبل نظم وسياسات التعليم العالي في الدول العربية، استنادًا إلى تقرير اللجنة المعنية باتفاقية الاعتراف بدراسات التعليم العالي وشهاداته ودرجاته العلمية في المنطقة.
أولويات رئيسية خمس
شملت الأولويات توسيع نطاق الوصول إلى التعليم عبر مسارات تعلم أكثر تنوعًا، وتعزيز دعم الطلاب وتحسين آفاق توظيف الخريجين، والاستثمار في القدرات الأكاديمية والبحثية، والمضي قدمًا نحو تحول رقمي مسؤول، وتعميق التعاون الإقليمي.
مؤشرات نمو وتحديات مستمرة
كشف التقرير عن ارتفاع عدد الطلاب المسجلين إلى نحو 15 مليون طالب، أي ما يقرب من ثلاثة أضعاف عددهم قبل 25 عامًا. ورغم هذا النمو، حذر التقرير من أن فرص الوصول إلى التعليم لا تزال متفاوتة، وأن الخريجين يواجهون صعوبات مستمرة في العثور على عمل، إذ يبلغ معدل البطالة بين الشباب في المنطقة 26%، وهو ما يعادل تقريبًا ضعف المتوسط العالمي. كما لفت إلى أن معدلات الالتحاق لا تزال دون المتوسط العالمي مع وجود تفاوتات كبيرة بين الدول.
تفوق نسائي في العلوم والتكنولوجيا
أظهر التقرير أن معدلات التحاق النساء بالتعليم العالي وتخرجهن تفوق معدلات الرجال منذ عام 2007، كما شكلت النساء قرابة نصف إجمالي الخريجين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مقارنة بنحو ثلث الخريجين فقط على المستوى العالمي.
الإمارات ومصر مركزان إقليميان للجذب الطلابي
أشارت اليونسكو إلى أن الدول العربية باتت تجذب عددًا أكبر من الطلاب، حيث تستضيف ما يقرب من 600 ألف طالب من أصل 7.3 مليون طالب دولي حول العالم. وأصبح الطلاب العرب يميلون بشكل متزايد إلى البقاء داخل المنطقة، مع بروز كل من دولة الإمارات العربية المتحدة ومصر كمركزين إقليميين رئيسيين للتعليم.
الاتفاقية المحدثة تدخل حيز التنفيذ
أكدت المنظمة التزامها المستمر بدعم الدول العربية في بناء نظم تعليم عال شاملة وعالية الجودة ومستعدة للمستقبل. وشددت على أن دخول الاتفاقية المحدثة بشأن التعليم العالي في الدول العربية حيز التنفيذ في شهر أبريل من هذا العام يفتح آفاقًا لتسهيل الاعتراف بالمؤهلات عبر الحدود، وتعزيز التنقل الأكاديمي، ودعم روابط أقوى بين نظم التعليم العالي في جميع أنحاء المنطقة.
