أعدت نقابة المهن التعليمية برئاسة خلف الزناتي وثيقة شاملة بعنوان «وثيقة المعلمين لتطوير التعليم» لتقديمها إلى منتدى مصر 2026. تتضمن الوثيقة رؤية المعلمين لأولويات تطوير المنظومة التعليمية، وأبرز التحديات التي تواجه المدارس، بالإضافة إلى مجموعة من التوصيات الرامية لتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين، وتخفيف الأعباء الإدارية، وسد العجز في أعداد المدرسين، وتعزيز دور المدرسة في بناء الهوية الوطنية لدى الطلاب.
منهجية إعداد الوثيقة
استندت الوثيقة في إعدادها إلى نتائج جلسات الحوار والاستماع التي عقدتها النقابة العامة وفروعها في مختلف المحافظات، إلى جانب تحليل نتائج استبيان إلكتروني شارك فيه عدد كبير من المعلمين من مختلف أنحاء الجمهورية. ويهدف هذا المسعى إلى تحديد أولويات التطوير ورصد التحديات الواقعية التي تواجه العملية التعليمية من واقع الممارسة اليومية داخل الفصول الدراسية.
أولويات عاجلة للمعلمين
كشفت الوثيقة عن أربع أولويات رئيسية يسعى المعلمون للتعامل معها بشكل عاجل، وفي مقدمتها تحسين الأوضاع المالية وزيادة الأجور، وتخفيف الأعباء الإدارية والتقييمات المتكررة التي تستنزف وقت المعلم وتؤثر على قدرته في التفاعل مع الطلاب. كما ركزت الأولويات على صون كرامة المعلم وتغليظ عقوبة التعدي عليه، ووضع بروتوكول ينظم زيارات مسؤولي الوزارة والمحافظات للمدارس لضمان الحفاظ على هيبة المعلم ومكانته.
تحديات البيئة المدرسية والعملية التعليمية
أشارت الوثيقة إلى أن تطوير التعليم يتطلب منظومة متكاملة تشمل جودة المناهج، وتطوير التقييم، وسد العجز في المعلمين، وتحقيق الرضا الوظيفي. ورصدت الملاحظات أن الأعباء الإدارية داخل الفصل تأتي في مقدمة التحديات، متجاوزة مشكلة العجز في أعداد المدرسين، مما يستدعي مراجعة المهام غير التدريسية وتقليل الأعمال الورقية. كما لفتت الوثيقة إلى ضعف التجهيزات المساندة مثل المعامل والمكتبات وغرف الأنشطة، نتيجة تحويل مساحاتها إلى فصول دراسية لمواجهة الكثافات الطلابية.
توصيات لتطوير السياسات والتدريب المهني
طالبت الوثيقة بتولي جهة محايدة تتبع مجلس الوزراء أو رئاسة الجمهورية مسؤولية تقييم السياسات التعليمية وقياس أثرها لتعزيز الشفافية ووقف التغييرات المتكررة في المناهج. وفي ملف التدريب، شددت الوثيقة على ضرورة ربط البرامج التدريبية بالاحتياجات الفعلية للمعلم، بما في ذلك طرق التدريس الحديثة، وإدارة الفصل، والتعامل مع الصحة النفسية، والتدريب على الاستخدام التربوي للذكاء الاصطناعي كأداة مساندة للعملية التعليمية.
محاور تنفيذية لتطوير المنظومة
حددت نقابة المهن التعليمية سبعة محاور تنفيذية تشمل: تحسين الأوضاع المالية والمهنية ومواجهة ربط أساسي المرتب بعام 2014، تخفيف الأعباء الإدارية عبر الرقمنة، وضع خطة زمنية لسد العجز في المعلمين، تطوير التدريب المهني المرتبط بالفصل، إسناد تقييم السياسات لجهة محايدة، تدريس الهوية المصرية والقيم عبر الأنشطة، واستعادة دور الأنشطة المدرسية والمكتبات والفنون في بناء مهارات الطلاب.
