وزير التعليم يزور معهد التربية بسنغافورة لبحث إعداد المعلمين

في إطار زيارته الرسمية إلى جمهورية سنغافورة، قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بزيارة المعهد الوطني للتربية (NIE) للاطلاع على تجربته في إعداد وتأهيل المعلمين وتنمية قدراتهم المهنية، ودوره في تطوير المناهج وأساليب التدريس، وربط البحوث التربوية بالممارسات التعليمية والسياسات التربوية.

استقبال رسمي ومناقشات موسعة

كان في استقبال الوزير تشاو جيا يي، عميد برامج إعداد المعلمين والدراسات الجامعية بالمعهد، وعدد من قيادات ومسؤولي المعهد. رافق الوزير خلال الزيارة السفيرة أميرة فهمي، سفيرة جمهورية مصر العربية لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدى، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

تطوير أداء المعلم أولوية مصرية

أعرب محمد عبد اللطيف عن سعادته بزيارة المعهد، مشيدًا بمكانته في منظومة التعليم السنغافورية ودوره في إعداد المعلمين والاهتمام بالبحث التربوي. أكد الوزير أن تطوير أداء المعلم يمثل أولوية رئيسية في جهود الدولة المصرية للارتقاء بالمنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن بناء قدرات المعلمين يمتد إلى تمكينهم من تطبيق أساليب تدريس حديثة تعزز قدرة الطلاب على التفكير والتحليل والإبداع.

أشاد الوزير بنهج المعهد في الربط بين البحث العلمي والتطبيق داخل المؤسسات التعليمية، مؤكدًا أهمية الاستفادة من التجارب التي تسهم في تحويل نتائج الدراسات التربوية إلى ممارسات قابلة للتطبيق داخل الفصول الدراسية.

تبادل الخبرات والتعاون المستقبلي

من جانبه، رحب تشاو جيا يي بالزيارة، معربًا عن تقديره للاهتمام المصري بالاطلاع على التجربة السنغافورية، ومشيرًا إلى أهمية تبادل الخبرات في المجالات التربوية ذات الاهتمام المشترك. استعرض دور المعهد في إعداد المعلمين وتأهيلهم، وما يوليه من اهتمام بالتكامل بين المعرفة الأكاديمية والمهارات المهنية والبحث التربوي.

شملت الجولة تفقد المعرض التعريفي بالمعهد، والاطلاع على عروض حول جهود ربط البحث العلمي بالممارسة التعليمية وصنع السياسات التربوية، والموارد البحثية المقدمة للباحثين والمعلمين، وأثر البحوث التربوية في تطوير المدارس والمنظومة التعليمية في سنغافورة.

في ختام الزيارة، أكد الجانبان أهمية توسيع آفاق التعاون بين المؤسسات التعليمية المصرية والسنغافورية، وتبادل الخبرات في مجالات إعداد وتأهيل المعلمين والبحث التربوي، بما يدعم جهود تطوير التعليم في البلدين.